写文章摘要 征文摘要怎么写（精选6篇）.doc

摘要是对一篇文章的主题思想的简单陈述。它用最简洁的语言概括了原文的主题。写摘要主要包括三个步骤：（1）阅读；（2）写作；（3）修改成文。第一步：阅读A．认真阅读给定的原文材料。如果一遍不能理解，就多读两遍。阅读次数越多，你对原文的理解就越深刻。B．给摘要起一个标题。用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。也可以采用文中的主题句作为标题。主题句往往出现在文章的开头或结尾。一个好标题有助于确定文章的中心思想。C．现在，就该决定原文中哪些部分重要，哪些部分次重要了。对重要部分的主要观点进行概括。D．简要地记下主要观点——主题、标题、细节等你认为对概括摘要重要的东西。第二步：动手写作摘要应该只有原文的三分之一或四分之一长。因此首先数一下原文的字数，然后除以三，得到一个数字。摘要的字数可以少于这个数字，但是千万不能超过这个数字。应该遵循原文的逻辑顺序。这样你就不必重新组织观点、事实。摘要必须全面、清晰地表明原文所载的信息，以便你的读者不需翻阅原文就可以完全掌握材料的原意。选择一至两个例子。原文中可能包括5个或更多的例子，你只需从中筛选一至二个例子。把长段的描述变成短小、简单的句子。如果材料中描述某人或某事用了十个句子，那么你只要把它们变成一两句即避免重复。

在原文中，为了强调某个主题，可能会重复论证说明。但是这在摘要中是不能使用的。应该删除那些突出强调的重述句。“-like.”.”可以概括为：“ies.”“,,,past.Today,,,,.”可以概括为：”,,,,,.”“s,ks.on.”可以概括为：”,yet,，不能使用,,等较长的连接词。

通常，使用分号就能够达成使用连接词的效果。文章中的第一人称说的话通常在摘要中转换成第三人称，从而把大段的对白简化，比如：:,!”’„and„!”.’..:”,.”.’d.草稿拟好以后，对它进行修改。

首先，与原文比较看是否把所有重要的观点都概括了，摘要中的观点是否与原文中的完全一致。其次，如果摘要中出现了不必要的词汇、短语或长句子，删除它们。第三，检查拼写、语法和标点符号的错误。最后，保持语言简单明了。摘要写作（）是一种控制性的作文形式，它能使学生通过阅读原文，吸收原文的文章结构与语言方面的长处，写出内容一致、结构近似、语言简洁的短文。另外，对培养学生善于抓住文章重点的能力也有很大帮助，有利于他们在实际写作中避免面面俱到，事无巨细，一一罗列的不良倾向。这种写作既要准确理解原文，又要能综合概括；既能培养欣赏能力，又能训练书面表达能力。因此，用英文写摘要，对学习英语写作的学生来说，不失为一种切合实际的方法。下面谈谈怎么写好英文摘要。整体分析，掌握原文总的意思和结构，明确全文的主题（）和各段的段落大意（）。2）弄清要求。搞清楚是写全文概要，还是写某一部分的概要，或者就某些问题写出要点。述并注意在结构上的顺序。在此基础上选出与文章主题密切相关的部分。4）草拟写作提纲并写出初稿。将挑选出的要点作为框架草拟详细的提纲，以所列的提纲为依据写出摘要的初稿。

在写作时要特别注意下面几点：（1）摘要应包括原文中的主要事实（）；略去不必要的细节（）。（2）安排好篇幅的比例。摘要应同原文保持协调，即用较多的文字写重要内容，用较少的文字写次要内容。（3）注意段落的连贯和句子的衔接。要用适当的转折词语贯通全文，切忌只简单地写出一些互不相干的句子。2009-04-2213:20摘要中的第一句话不要与文题重复,要有所变化，补充一些细节。如文题为：.则摘要第一句话不要写为.最好改为-.可用动词的情况应尽量避免应用动词的名词形式。如:应当用Her-2 .而不用 Her- 区分可数名词和不可数名词是关键。

如做（基因） 表达用时为不可数名词，不能加“s”. 对可数名词尽可能使用 其复数形式。 应当用预置短语分开或用连字符断开名词词组，避免使用连续多个形容词或名词来修饰名词。如用 -, 。 注意平行结构：在表述各相同的并列成分时，不论是词类、词组、从句或分句，每个成分都必须对等。如