话本小说怎么自己写文章 赤尾狐（长篇作文指导小说5）
专业出黑
每周五推出史上第一部作文指导小说《赤尾狐》，二年级以上跟随都可以受益，更适合写不好作文的初中生。只需要动一动手指向想好友圈转发一次，就可帮助很多孩子受益。亲亲的，你辛苦一下好吗？
说明：
《赤尾狐》早在2010年就在《红袖添香》等14家网站登载，当时笔名牧原或李宝章，因为不能互动，谢绝了各网站签约邀请，今天重新登载，较6年前已经修改了很多，完善了很多。衷心希望读者受益。
第一，如果以前关注我的人，见此文与牧原、李宝章文一致，不要举报抄袭，本为一人，作者都是我本人，为了不破坏境界，本次发表笔名为老狐狸；见他处有文章与此文一样，敬请告知我，那绝对是抄袭了我的小说。
第二，这绝对是我国第一部长篇作文指导小说，故事情节曲折生动，二年级以上孩子都能够跟随，成人看了也不失趣味。敬请多多转发，让更多孩子跟随互动，从中受益。
第三，过去登载，很多读者总希望每天一集，为了孩子们跟随练习和老狐狸能够及时处理孩子们的练习，只能每周一集，如果看一集不过瘾，敬请原谅。
第四章 打了个平手
“精豆”举手，准备说话时，本来想得很好，不知道怎么，一站起来，就心跳加速，一切思绪都是乱七八糟的。她自小从未这样紧张过。她努力克制自己，却毫无用处，反而更烦乱不安，甚至生出对木瓜的嫉恨。
“精豆”怎么知道这是孩子的自私心燃烧起了炽烈的妒火呢？
你以为“精豆”何许人也？她可不是你仅仅了解的一个学习委员那么简单！要了解她不能不从她的爸爸谈起。他的爸爸可是一所师范大学的教授，鼎鼎大名的全国高校写作学会的理事！“精豆”自小受着良好的写作熏陶，刚上一年级就在报纸上发表过诗歌《小雪花》。所以，只要是在语文课上，她总是如沐春风，花枝招展，桃羞杏让，燕妒莺惭。这节课，老师对待木瓜作文的态度，让她感到：自己似乎是破晓后的星辰，不再灿烂了；是开过了劲儿的花朵，不再鲜艳了。她简直有些不能承受，她必须挺身而出，以免让人夺走她作文第一的王位。她把木瓜的作文品读一番，终于发现了不足，于是向老师举手站了起来，没想到平时伶牙俐齿的她今天嘴怎么也不好使。
“精豆”吞吞吐吐：“我，我觉得，我觉得……”
老师见“精豆”紧张慌乱，便说：“不急，慢慢说。”
“我，我觉得，我觉得木瓜的诗吧……”“精豆”说，她的话依旧不像以前那样利索，甚至说到此处，脑子仿佛是突然短路，更像是网络掉线，竟至下面的链接无法呈现了。
半天，“精豆”发出一声“哎咦！”，拳头捶在书桌上。很痛的感觉，仿佛突然一下子短路被烙住，她的话语像小喇叭，广播得顺畅了：
“我觉得木瓜的诗写得还不够完美，表现在押韵上。我爸爸给我讲过，他说：我们是中国人，中国人写的诗，要有中国味。中国味的最大特点就是要押韵。虽然有很多中国诗也不押韵，只讲究节奏，那是不完美的！当然，现代诗也不必像古代的诗押韵那么严格讲究，但也要押大致的韵，特别是每段最后那句最好要押韵。这样的诗读来才上口，乐感才更强。木瓜的诗，押的是‘ao’韵。第一段最后一个字‘盒’是‘e’韵，不押韵。如果这句改为‘漂亮的削笔刀’，‘刀’是‘ao’韵，就押韵了。这样会更好！不信，我给大家试着朗诵一下！”
说完，“精豆”把她改后的木瓜的诗朗诵了一遍:
打开我的花书包
打开我的花书包
里面有
好看的故事书
漂亮的削笔刀
关上我的花书包
外面有
黄色的小狗狗
眼睛圆圆的大花猫
“精豆”朗诵完，博得一阵热烈的掌声。
老师说：“万祺，你真棒！说得好，诗歌改得也好，朗诵得更好！”
“精豆”感到很高兴。老师叫同学们再一次为“精豆”鼓掌，她竟然眼里有点如雨如雾。
“精豆”傲慢地看了一眼木瓜，得意劲儿酿得满心窩都是甜甜的蜜。
真是：
是金子总会发光，
是花朵总会流芳。
大河回流还向东，
阴云遮日不久长。
这节课，“精豆”和木瓜算是打了个平手。
眼见下课时间快到了，老师有说：“同学们，如果我们大家再展开想象，把你的感觉等加入，你的诗就更有诗味了。”
他的话像是对着同学们说，又像在自言自语，稍停片刻，他仿佛下命令一样对同学们说：“试试看！”
你也按着老师的指导，试着写一写吧！写好了发给老狐狸，让老狐狸帮助你看看写得怎样。（写完发到文后右下方“留言”里。）
小朋友们看着自己的书包，都展开了想象的翅膀，准备把诗写得更好一些。木瓜也在兴奋地想着写着，灾难却离他越来越近了。欲知后事如何，请看下集。
说明：写到从此处，觉得还是给“精豆”取名万祺好，因此，从此后，给她改名万祺。
字谜（打一字）
山前住一人，非凡如天神。
上次“一对鸳鸯炳头飞,一个瘦的一个肥,一月来三次,临到中秋多一回。”（答案八，每月，初八，十八，二十八，八月中秋，多个八月，故多一回）
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