大学生创业课题有哪些 大学生创业课题首次活动

音乐治疗

壹

2018年10月19日在四川音乐学院音乐治疗研究中心开展了首次大学生创业课题的活动。

本次课程在四川音乐学院音乐治疗专业马夕然教师的指导下，由2015级任艺(设计方案及主讲)、2016级孟祥如(现场配合)、李柯(**及摄影)的共同协作下完成。

本(首)次活动分为A班（3-6岁)与B班(6-10岁）。之后，会参考各项评估分值，以能力为依据进行重新分班。希望让每一位孩子得到最大化的进步。

本次活动以《你好歌》开始，在治疗师的引导下，孩子们逐渐跟随着家长开始介绍自己的名字和兴趣爱好。

治疗师和参与者唱你好歌

活动过程中，治疗师与每一位到场的孩子进行互动，并鼓励他们走到治疗师的身边领取乐器。

用乐器模仿天气的声音

手指歌

在《手指歌》的活动中，大部分孩子都能参与数数字，及做出各种数字相应的肢体动作。随后孩子们跟随治疗师从1-9的数字进行动作语言的模仿，并在模仿的过程中增进了孩子与家长的情感交流。

领取乐器--（春雷鼓）

在活动结束后,治疗师们根据视频回放对每位孩子的动作协调、认知、情绪、交往等能力进行了评估。

视频分析中

后期整理评估量表

本次活动每个流程都进行了详细**，包括准备阶段的计划书与模拟，活动阶段的观察与**，以及后期的视频分析及评估。在充分准备的情况下，让活动变得丰富有趣，使孩子们更容易的参与到活动中。

首次的评估活动结束了，期待下一次的相聚！