初中生推荐的小说 书单推荐| 初中生回头看，小学语文成绩和这些书有关
专业出黑
亲爱的家长们，时间过得好快，转眼我娃已经快中考了。从他现在的阅读能力和成绩来看，我可以非常踏实地以过来人的身份告诉大家：
小学阶段一定要让娃看书，
要看好书开眼界，
但一定不是要看特别多的书。
我回顾了一下我娃整个小学阶段，其实他主要看的书也就是两类：
一、历史书籍
我发现，初中不偏科、文理科都很强的学霸，都是看了大量的历史书的。
我娃小时候就看了比较多的历史书，所以到了初中会主动去看《激荡三十年》。
这本书讲的是我们国家改革开放的那一段历史，看这类书籍会对他认识社会、了解政治、提高情商和思辨能力非常有好处。
现在我真的觉得，读历史对我娃初中后的语文、历史、政治等各学科成绩都有很大的帮助。
所以我们未泱中文阅读从L1-L5级别，就帮孩子精心打造了一条历史进阶路线图。如果孩子没时间看别的书，可以先跟着阅读营把这些历史书给读了。
二、文学书籍
我娃在三年级之前啊，主要看的还是杨红樱、王一梅、汤素兰这些儿童作家的书，都是温馨、搞笑、贴近生活这一类的童话书。
但到了四年级，学校的阅读压力陡增。
我娃读的也算是沪上名校，这种学校倒不是老师教学能力有多牛，而是教育理念确实比较好。
整个小学阶段的每次家长会，语文老师都会和我们说：“不要刷题，刷题无用；就是看书！看好书！”
语文老师就会给孩子们开书单，书单是直接放在作业里的。这个方法特别好，阅读好书变成了作业，孩子就根本没时间看别的搞笑小说了。
虽说老师要求娃看的书，娃当时没觉得特别好看，但因为是老师留的作业，所以必须要看。
有可能囫囵吞枣，但也在不知不觉中就摄入了非常多优秀的养分。
有些实在看不明白的我就会给他读，再跟他一起分析，现在想起来，真的对成长大有好处。
这几天，我也花时间总结了一下我娃小学阶段，老师要求看过的那些“高大上”的文学书籍。发现都有迹可循——其实就是语文书上精选出来的名篇。
可能很多家长只知道教育部基础教育课程教材发展中心的《中小学生阅读指导目录》，大家知道那里面有多少书吗？你看了就知道，简直多得根本没法弄……
但归根到底，其实最好的书，最权威的推荐，就在我们眼前——就是那些入选了小学课本的书。一般课文里是直接摘录这些书的其中一个篇章让孩子去读。
要知道，能被选进咱们小学语文书的，不管是散文还是小说节选，那绝对都是经典中的经典。就算因为时代问题孩子可能不爱看，但只要他看过了，就绝对是有好处的。
我娃虽然书看得不算特别多，但现在他能看费孝通的《乡土中国》，绝对也是和前期学校要求他们读经典是分不开的。
今天啊，我就把小学阶段各年级语文书从头到尾给捋了一遍。
帮大家把语文书上节选的、我娃老师当时要求看完节选就看整本书的书单，帮大家都总结好了！
而且！
我还帮大家找到了市面上比较好的版本，让你们一键直达，不用再去比较，是不是很贴心？
赶紧，赶紧收藏起来，按照娃对应的年级读起来吧！
四年级
在这个阶段，我按照书籍的难度依次来推荐：
《小英雄雨来》
《宝葫芦的秘密》
《青铜葵花》
《昆虫记》
《昆虫记》的篇目入选了两次语文书，但因为是八年级的必读名著，所以不需要这么早读，因为这书没那么好读。但我给大家推荐的版本，是市面上最活泼生动的版本了，可以让孩子尝试一下。
《十万个为什么》
要注意下，这本《十万个为什么》是苏联作家米伊林的，可能跟大家通常以为的那个版本不一样。
五年级
《小兵张嘎》
《呼兰河传》
《呼兰河传》中的篇章也是多次入选语文书，可见有多精彩了。我娃五年级时第一次看，完全可以看懂。
《骆驼祥子》
《四大名著》
《四大名著》在五年级的课本里是通过四篇课文给孩子做了一个选段普及。五年级是完全可以看了，但也不一定要纠结看原版。
原版对于小学生来说是很有难度的，而市面上有几个白话文版本会友好很多。比如：
01
南门太守讲《三国演义》
02
孙智正《给孩子的西游记》
03
鲍鹏山《少年读水浒》
04
骆玉明《给孩子讲红楼梦》
这几套书的语言文字都比较平实易懂，孩子的接受度要高得多。读完这些，考试基本就没问题了，因为核心知识都包括了。
六年级
我娃在六年级下学期第二单元的时候，就是要求看世界名著。
当时直接选取了下面这些书的片段做精读。读完后，我娃的老师就要求孩子们整本书阅读了。
01
《汤姆索亚历险记》
02
《骑鹅旅行记》
03
《鲁滨逊漂流记》
04
《爱丽丝梦游奇境记》
除此之外，还有：
鲁迅的短篇小说《故乡》（选自小说集《呐喊》）
高尔基的《童年》
阿米琪斯的《爱的教育》
如果孩子已经上了初中，这些书都还没看过，可以先从这几本，没有一本是幼稚的，只要读了就肯定是有好处的。
所以我的中文阅读营就是从语文书中选经典。
从L3级别开始，拉扯着娃去读文学经典。
比如：
《宝葫芦》、《小英雄雨来》、《稻草人》、《骆驼祥子》、《呼兰河传》、《童年》、《城南旧事》、《老人与海》等等
选取的书单就是按照我娃的路径——“多读历史，多读文学经典”来设计的。
孩子的时间是有限的，我希望可以带他们能精读一些最精华的书，不搞虚的。
就好好带着孩子一个字一个字地读下去，给孩子好好讲解，讲解背景、分析词语段落，写作手法，把每本书都读明白了。
我们阅读营的孩子，如果时间充裕，可以在寒暑假看更多的书，就对照着我上面的书单来做一些补充。
我给大家推荐的这份书单，不仅选书的含金量很高，其实版本的含金量更高！
市面上版本太多了不知道怎么买，大家可以按照书单图片来搜索我推荐的版本。
像世界名著都是我对比了市面上多个版本的译文后才选出来的。
最后，贴心的我给大家总结了一张书单大图，每个阶段该看什么书一目了然，赶紧收藏好！到了对应阶段直接买来读就可以了！
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