发论文步骤 毕业论文指导过程
专业出黑
对于本科生毕业论文写作，不仅学生需要花费大量功夫，事实上指导教师也需要花费很多心血。下面简单介绍一下本学期指导学生写作毕业论文的一些过程和自己的一些体会。一方面，让更多学生提前了解毕业论文的写作。另一方面，也想让有经验的老师对自己提出更好的建议，做进一步的指正。
一、学生论文选题阶段（2019年12月份）
通过前期一系列查找文献和参考资料等精细准备工作，最终确定了三个论文选题题目，分别是二项分布的近似计算及其应用、最小二乘法的线性拟合及其应用以及切比雪夫不等式在理论与实践中的应用。
这三个选题都属于概率论与数理统计学科的范畴，对于应用统计学的学生来说还是比较适合的。一方面，可以通过这方面的选题回顾大学阶段学习的本专业理论知识。另一方面，通过对这些知识点的延伸和拓展可以让他们开阔眼界，进一步了解学科知识的不断发展和更新。
二、学生文献查找和阅读阶段（2020年1、2月份）
学生确定了论文选题后，下一步就让学生自己动手查找与选题相关的参考文献和资料，并进行阅读。我认为这一阶段在整个毕业论文指导过程中起着基础性作用，决定着未来学生毕业论文写作的质量，所以给他们两个月的时间去完成这一项关键的任务。作为指导老师，虽然已为他们查找到相关的大量参考文献，但是为了锻炼他们查找文献和解决问题的能力，我还是让他们亲自动手。
最终，他们在规定的时间内顺利完成了查找文献的任务，对知网这些学术网站也有了一定的了解，同时也做了大量阅读。当然，我也会对他们做一些文献补充方面的工作以便他们论文写作更好地开展。通过这一查找过程不仅可以让他们熟悉自己选题的大概内容，更重要的是让他们在思想上有一个新的认识，那就是知识的获取是要靠自己亲手通过劳动才能得到的，而不是坐收渔利。
三、学生论文框架搭建阶段（2020年3月份）
对于论文写作，通过本科、硕士和博士阶段的科研训练确实有了一些自己的感悟和想法。特别是在论文写作开始阶段，到底该怎么动手，从哪里动手，这也是之前自己比较关心的问题。
一篇论文的写作就好比一座大楼的开建，在打完地基之后就要开始整座大楼框架的搭建，而不是一边外部进行框架搭建，内部进行室内装修，要有个顺序和主次。所以，学生此时最重要的工作就是把论文每一章和每一节准备要写的外部框架先搭建起来。例如，每一章和每一节的标题是什么，有了章和节的标题就知道了整篇论文的骨架，这样就有了整篇文章的总体目标。所以，我就是按照这种思路指导着学生在一个月内顺利完成了论文的框架搭建工作。
当然在这一过程中并不是完全没有遇到过问题，由于学生的能力有强有弱，所以不同学生完成论文框架搭建工作的难易程度是不一样的。对于能力稍逊的同学，一方面要及时帮助和指导，另一方面也要不断鼓励。
四、学生论文内容写作并形成初稿阶段（2020年3、4、5月份）
论文内容写作可以说是整个论文写作过程中当中比较艰难的阶段，也是最为重要的阶段，这个过程中可能会遇到各种各种的困难，所以我首先让学生在思想上做好的充分的准备去迎接这场“恶战”。
在这个阶段，前期准备的参考文献对学生是非常重要的，一定要充分利用。在让他们自己做文献综述、每一章和每一节的写作的同时，也给他们做进一步的指导，主要是让他们发散思维、敢于创新，力争添加一些创新性的知识。例如，在指导学生写作《二项分布的近似计算及其应用》的过程中，让她充分利用自己的编程特长，把一些二项分布相关的计算题目运用数学软件进行编程，例如R语言统计软件、Excel和等。
五、学生论文修改和答辩PPT制作（2020年5、6月份）
论文修改也是一项非常繁琐的任务，作为指导老师一定要保持住耐心，自己在这方面经受住了考验。论文修改包括很多内容，论文内容、论文中各种格式等。对于论文内容，自己主要是为他们提供一些写作建议和指导，更好的对论文做出修饰。对于论文格式，可以说在这方面下了很大功夫。由于现在很多大学生都是玩手机，对于电脑或更具体的说是对于电脑中的办公软件操作并不熟练，像数学公式编辑、文字大小写、字体字号、图表等问题并不注意。所以，要从思想上提高他们对这方面的重视，培养他们严谨的学术写作思维。
论文写作完成后还有一项重要的任务就是答辩PPT的制作，这不仅是论文指导的最后一个环节，也是非常关键的环节，决定着最终答辩的表现。首先，让他们留出足够时间制作PPT。其次，在PPT制作内容上做一些精细化的指导，比如，PPT的内容要做到简而精，做到重点突出。最后，还要让他们多熟悉自己的论文内容以便更好的应对答辩时老师提出的各种各样的问题，顺利通过毕业论文的答辩。顺利通过答辩后，作为指导老师，最想做的就是对他们表示祝贺！祝贺他们得到了应有的回报，有了丰收的硕果。相信，他们在整个论文写作过程中也有一定的收获，愿他们在未来的路上义无反顾、不断前行！
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