课题成果如何推广 强化课题引领 助力成果推广

2月28日上午，南安市华侨中学在尚平楼会议室举行南安市“基础教育国家级优秀教学成果推广应用”专项课题开题论证会。福建省特级教师、南安市教师进修学校教师发展研究中心主任杨凯红，南安市教师进修学校高中生物教研员陈明华，正高级教师、首师附昌财实验中学副校长叶鹏海等专家，我校校长洪奕迅、副校长郑锋露、教研室主任林少平、政教处主任洪佳宾以及两个课题组成员等参加会议。

洪奕迅校长介绍学校办学特色和课题研究情况。洪校长代表学校及课题组对专家们的莅临指导表示感谢，向与会的老师们介绍了华侨中学的校园概况、办学历史和校园文化特色。他指出，本课题的研究是学校作为南安市首批试点校推广应用国家级优秀教学成果的重要支撑点，将助力学校“高中学生发展指导”项目的推进。

黄源新老师作开题报告。作为《新时代高中育人方式改革背景下中学生社团建设研究》课题组的核心成员，黄老师从本课题研究的校本活动基础、核心概念及其界定、研究价值、研究目标、内容与方法、组织分工、进度安排、预期成果和保障条件等方面向与会专家作了汇报。

陈明华老师作开题报告。陈老师是《基于普通高中育人模式创新理念的高中生物微项目式学习应用研究》课题组主持人。她介绍了课题研究的核心概念及其界定、研究价值、研究目标、内容与方法、组织分工、进度安排、预期成果和保障条件等。指出本研究以“普通高中育人模式创新及学校转型的实践研究”教学成果项目推广为契机，积极探索微项目式学习在中学生物传统课堂中进行操作的可能模式的开发，稳步推进南安市基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区建设有效落地。

课题组特邀的评议专家对两个课题的开题报告进行了详细的评议。专家们在充分肯定课题研究价值的同时，也对课题的研究目标、内容、研究方法和国家级优秀教学成果项目的推广应用等方面提出了建设性意见。

华侨中学教研室主任林少平指出，两个课题研究团队组成合理，研究内容详实，很好地契合了南安市“普通高中育人模式创新与学校转型的实践研究”项目的推广应用，具有较强的创新性和可行性。他希望课题组能借势“国家级优秀教学成果推广应用示范区”的政策，将课题研究成果应用于学校的教育教学中，促进教师的专业发展。

南安市教师进修学校教师发展研究中心主任杨凯红对两个课题的开题报告进行了详细评议：赞赏课题组能充分研讨，精心设计方案；建议课题组进一步细化研究目标、主要内容、组织分工和预期成果，形成较为完善的开题报告，使组员的分工任务更为细致明确，课题具有更强的操作性；期望课题研究与学校的示范区项目有效融合。

两个课题组成员结合自己的分工任务，对本课题的研究价值和研究方案进行充分的讨论，并与专家进行了深入交流。

此次会议的成功举行，有效促进了我校教师主动提升课题研究水平和自我专业发展，助力国家级优秀教学成果推广应用的顺利进行。课题组将扎实开展研究，着力于课堂内外，着眼于学生的全面发展，注重成果提炼，力争在教研片区发挥辐射作用。

勤奋 严谨 求实 创新

文字：洪佳宾 图片：黄晓艺